２　研究主題及び基本方針

令和６年度 東京都中学校音楽教育研究会

◇研究主題◇ 『主体的・創造的に表現・鑑賞し、
　　　　　　音楽文化の理解を深める授業を目指して』
　　　　　　　　〜歌唱の授業における指導と評価の一体化の工夫〜

（１）主題設定の理由

学習指導要領では、改訂の基本的な考え方は以下のように述べられている。
・感性を働かせ、他者と協働しながら、音楽表現を生み出したり音楽を聴いてそのよさや
　美しさなどを見出したりすることができるよう、内容の改善を図る。
・音や音楽と自分との関わりを築いていけるよう、生活や社会の中の音や音楽の働き、
　音楽文化についての理解を深める学習の充実を図る。

また、育成を目指す資質・能力を
ア「何を理解しているか、何ができるか（生きて働く『知識・理解』の習得）
イ「理解していること・できることをどう使うか（未知の状況にも対応できる
　『思考力・判断力・表現力等』の育成）
ウ「どのように社会・世界と関わり、よりよい人生を送るか（学びを人生や
　社会に生かそうとする『学びに向かう力・人間性等』の涵養）とし、
　教育課程全体を通して目指すものとしている。

以上の改訂の趣旨をもとに、都中音研では音楽科に求められているものは
１．感性を働かせ、他者と協働しながら、音楽表現を生み出したり音楽を聴いて
　　そのよさや美しさなどを見出したりすることができる授業。
２．音や音楽と自分との関わりを築いていけるよう、生活や社会の中の音や音楽の働き、
　　音楽文化についての理解を深める授業。
であるとし、実践研究を深めてまいります。

具体的な研究内容は

（２）基本方針

【基本方針１ 授業研究】
学習指導要領全面実施４年目を踏まえ、都中音研授業研究部として、
音楽科授業の質的な充実を目指し、研究活動・準備活動の推進を強化します。

ア　授業研究部の活動内容を地区理事が各地区教研に於いて伝達周知するとともに
　　ホームページを活用し全都会員に広く公開します。

イ　１年毎に重点項目を設定し、事前研究、実技研修、研究講座、研究授業などを通して、
　　重点的に音楽科授業研究を行い、課題解決に臨みます。

ウ　本年度の研究成果を冊子にまとめ全都の音楽科の先生方に配布します。


【基本方針２ 人材育成】
授業研究と専門研修の企画推進に努め、研究、研修参加者の拡大を図り、
計画的な研究体制の構築と都中音研の活動を支える人材確保に努めます。

　ア　研究の中心となり、授業研究などのリーダーとなれる授業研究部員を
　　　拡大・育成するとともに、各地区の若手・中堅教員の授業力向上を図ります。

　イ　ホームページや会報誌「ストレッタ」を活用し、授業研究や専門研修の情報発信を積極的に行い、
　　　研究活動の充実と成果の拡大を目指します。

　ウ　東京都教職員研修センターとの連携を通し、指導や支援を得ながら
　　　研究会の内容向上を目指します。


【基本方針３ 他音研との連携】
他の音研と綿密に連携しながら、研究活動を推進します。

ア　都小、高、大各部会との連携を進め、連続性・系統性のある研究を推進します。

イ　各全国地区大会の資料を収集し、大会での情報や研究内容を今後の研究に活かします。

以上３つの基本方針を本研究会活動の要とし、今年度の事業を更に発展・充実させていきます。 会員の皆様方とともに子供たちのための研究を更に深めていきたいと思いますのでご理解、ご協力をどうぞよろしくお願い申し上げます。